Základní škola, Most, Obránců míru 2944, příspěvková organizace Do školy s radostí Základní škola s třídami s rozšířenou výukou hudební a výtvarné výchovy

Pobyt na podporu peer to peer aktivit

5. den pátek 

V dopoledních hodinách jsme zabalili svá zavazadla a zopakovali jsme si naučené skladby. Po obědě jsme si zahráli hudební kahoot, uklidili jsme učebnu v hrázděném domě a naložili jsme všechny věci do autobusu. Před odjezdem jsme si ještě udělali společnou fotku, abychom měli vzpomínku na společně strávené chvíle na Lesné. 

4. den čtvrtek

Během dopoledne jsme si zopakovali náročnější písničky. O polední klid dostaly děti úkol zhodnotit letošní Lesnou. 

Z názorů dětí: 

Kačka 5.A: 

Všechno bylo fajn, jen zpívání bylo strašně dlouhé, odpoledne s Petrem bylo zase moc krátké. 

Lukáš 7.A: 

Jídlo moc dobré nebylo, zpívání bylo ale docela dobré. Hraní s Petrem byla strašná zábava. Zpívání večer bylo dobré, protože jsme zpívali jenom hodinu. 

Klára 5.A:

Ráda bych hodila na procházky, moc se mi líbily aktivity. Moc se mi líbilo zpívání a všechno bylo v pohodě. 

Gábina 5.A:

Mně se tu moc líbilo, jídlo bylo skvělé. Učitelky byly moc hodné. Trošku mi vadilo, že tu nefungovaly věci, ale jinak se mi to moc líbilo.

Elen 5.A:

Mně se tu líbilo. Zpívání tři hodiny, až mě bolel krk, ale je to tu hezké.

Vanes 5.A:

Mně se tu líbí, ale místo tří hodin zpívání bych dala jen dvě hodiny. Ale jinak je to dobrý.

Melánie 5.A:

Ráda bych chodila na procházky, moc se mi líbilo, jak Petr vymýšlel hry a zábavné aktivity. Jinak se mi tu moc líbí.

Jitka 5.A: 

V každém pokoji něco nefungovalo, signál skoro žádný. Jídlo občas bylo dobré, ale zase občas ne, jinak vše dobré.

Bruno 6.A:

Měkké postele, dobře se mi spalo. Jídlo moc dobré nebylo, ale ne zase tak špatné.

Matyáš 6.A:

Líbilo se mi hlavně zpívání a hraní her s Petrem. Jídlo nebylo špatné. 

Stella 7.A:

Užila jsem si to tady až na pár věcí. Vím, že to je soustředění se sborem, ale ráno mi tři hodiny zpívání přijdou moc. Jídlo tu nebylo dobré. Program s Petrem mě moc nezaujal, víc času jsme mluvili, než něco hráli. Myslím, že jsme mohli chodit na výlety a ani na jednouóm jsme nebyli.

Viki V. 8.A:

Mně to vyhovovalo víc minulý rok, protože mě bavily vycházky a večerní program byl super (letos mi to chybělo). Moc mi nechutnalo jídlo. Moc mě nebavily hry s Petrem, některé byly fajn. Zpívání bylo fajn.

Anna 7.A:

Ráda bych chodila na výlety, líbil se mi pokoj. Líbí se mi písničky, které paní učitelky vybírají.

Nela 8.A:

Líbily se mi pokoje a aktivity. Víc mi vyhovovalo to, že jsme večer po zpívání šli už na pokoje a aktivity jsme měly odpoledne. 

Julie 8.A:

Večer po večeři bych byla radši, kdyby místo zpívání jsme měly nějaké hry. Ranní zpívání je pro mě dlouhé. Vyhovovaly mi aktivity s Petrem po poledňáku. 

Tea 8.A: 

Vyhovovaly mi lidi, s kterými jsem byla na pokoji. Těším se na poslední večer (ještě nebyl) právě porobíhá ... Nebavily mě+ aktivity s Petrem, jen některé a mrzí mě, že nebyly procházky s paní učitelkami. 

Štěpánka 8.A:

Líbilo se mi večerní zpívání a kiolektiv na pokoji. Nechutnalo mi jídlo, vadilo mi, že nebyly vycházky k vodopádům.

Laura 6.A: 

Pokoje byly moc hezké a prostředí se mi také líbilo. Také jsem byla ráda, že jsme na pokoji měly gauč. Zpívání bylo fajn a bavily mě hry s Petrem. Jídlo mi moc nechutnalo. 

Káťa 9.C: 

Nelíbilo se mi nesprávně uvařené játrové knedlíčky a další maso. Vyhovoval mi pokoj, ale vadilo mi, že jsme se nedostali do infocentra.

Verča 9.C:

Líbil se mi pokoj s výhledem. 

3. den středa

Dnes jsme pokračovali v nácviku skladeb, protože chceme být připraveni na novou sezónu.  Odpoledne si zahrajeme s Petrem nové hry. V první části každý získá portrét malovaný svými kamarády ze sboru a v druhé části budeme hrát Bitvu pěti armád, hru, inspirovanou slavným literárním dílem Pán prstenů.

2. den úterý

V úterý ráno nás probudilo sluníčko a hned po snídani jsme se vrhli na nácvik nových, poměrně těžkých skladeb. Využili jsme i Zuzku s její příčnou flétnou. Po poledním klidu děti mají venkovní aktivity s Petrem. Naše statečné děti zvládají i večerní opakovací zkoušku sboru. 

1. den pondělí

V pondělí 13.10 2025 jsme dorazili na Lesnou na soustředění pěveckého sboru Korálek. Dopoledne nás přivítalo dost nevlídné počasí, ale svým zpěvem v dopoledních hodinách jsme déšť a mraky zahnali a přivítali jsme sluníčko a dosti teplé a příjemné počasí. Po výborném obědě a hodince poledního klidu jsme s napětím očekávali, jaké činnosti si pro nás Petr Bureš vymyslel. Podívejte se do fotogalerie, jak se na Lesné bavíme ...

Kurz je financován z výzvy 58 Posílení sociální stability v Ústeckém kraji Podpora dobrého klimatu žáků ve škole CZ.10.02.01/00/24_058/0000546. Program žákům zajišťuje organizace Rita-rosteme společně.

(Naj, Hč, Heč, Mch, Kn)

Soustředění sboru na Lesné


Starší články:


07.10.2026
Zdař Bůh i Glück Auf Česko-německý výtvarný workshop
V rámci partnerské spolupráce žáků naší školy s gymnazisty v německém hornickém městě Marienberg oplatili v úterý 6.10. zájemci z 8.ročníku a 9.B červnovou návštěvu německých studentů v Mostě, která proběhla v rámci festivalu zaměřeného na pouliční umění.První zastavení bylo v architektonicky zajíma…
05.10.2026
Soustředění sboru
Od 5. 10. 2026 se náš sbor Korálek zúčastňuje týdenního soustředění v chatě Barbora u Českého Jiřetína. Dojeli jsme v pořádku, už jsme se ubytovali a začínáme zkoušet první sborové skladby, především ty, které předvedeme hned za měsíc v Pardubicích na soutěži pěveckých sborů.  Úterý: Dnes jsme pokr…
04.10.2026
Výtvarné práce v září
V září jsme při hodinách vytvořili tato díla ....
04.10.2026
Den prevence: Společně tvoříme naši školu
Co může vzniknout, když se spojí nápady, šikovné ruce a chuť něco změnit? To jsme si vyzkoušeli v pátek 2. října, kdy na celém druhém stupni proběhl netradiční Den prevence. Letošní Preventivní plán školy je zaměřen na samostatnost a spolupráci dětí, a právě tyto dovednosti jsme chtěli během společ…
23.09.2026
Adaptační pobyt - 6.B
Ve dnech 21.–23. září 2026 se žáci 6. B vydali, stejně jako jejich spolužáci ze 6. A o týden dříve, na třídenní pobyt do Černodolského mlýna v Opárenském údolí. O program se postaral lektor Petr Bureš, který pro žáky připravil rozmanité aktivity v areálu mlýna i v okolní přírodě. Jednotlivé činnost…
Zobrazit všechny novinky