Adaptační pobyt šesťáků: tři dny plné her, poznávání a společných zážitků
Ve dnech 14.–16. září 2026 se žáci 6. A třídy vydali na adaptační pobyt do Černodolského mlýna v Opárenském údolí. Společně zde strávilo tři dny 26 žáků, kteří měli možnost poznat své nové spolužáky zase trochu jinak než ve školních lavicích.
Hlavním cílem pobytu bylo především stmelit nový třídní kolektiv, podpořit vzájemné poznávání a sebepoznání a vytvořit mezi žáky atmosféru důvěry a spolupráce. Důležitou součástí bylo také sžití se s novým třídním učitelem a vytvoření dobrých základů pro fungování třídy v průběhu celého školního roku.
Během pobytu žáci absolvovali řadu sociálních a kooperativních her pod vedením lektorky Petry Burešové. Aktivity byly zaměřené na spolupráci, komunikaci, vzájemnou důvěru, schopnost naslouchat druhým i poznávání sebe sama. Nechyběly ani hry a úkoly v přírodě, při kterých si žáci mohli užít společný čas mimo běžné školní prostředí.
Na pobytu nechyběla ani asistentka pedagoga a metodička prevence, které se společně s třídním učitelem podílely na programu a podpoře žáků.
Adaptační pobyt má význam nejen jako příjemný začátek společného školního roku, ale také jako důležitý nástroj primární prevence. Pomáhá budovat bezpečné vztahy ve třídě, včas zachytit případné neshody a předcházet problémům, které by mohly v kolektivu později vzniknout.
Adaptační pobyt byl plně hrazen z finančních prostředků projektu Podpora dobrého klimatu žáků ve škole CZ.10.02.01/00/24_058/0000546.
Školní metodik prevence
(IF)
Microsoft 365