Děti malijí pro Konto Bariéry

Barbora Holečková ze třídy 4.B, obsadila ve výtvarné soutěži Vánoční malování krásné třetí místo. Výtvarná práce Zasněžené město bude součástí obrazové části stolního kalendáře, který bude vydán pro rok 2018. Jeho prodejem budou získány finanční prostředky na nákup školních pomůcek pro zdravotně postižené děti. Gratulujeme.(Hl)

Starší články:

Výtvarná a literární soutěž Požární ochrana očima dětí a mládeže

V letošním roce máme krásná umístění hned v několika kategoriích. Předání cen proběhne na 26. května od 16 hodin na Magistrátu města Most kategorie ZŠ 1 místo Denisa Holá 2.B místo Anička Vlasáková 2.B místo Tadeáš Vondruška 2.A kategorie ZŠ 2 místo Eliška Volhonsová 4.B …

Vojensko-branná soutěž Pokos 2025

Ve středu 30.4. proběhla u nás ve škole branně-vědomostní soutěž určená pro žáky 7 . tříd 2. stupně základních škol v Ústeckém kraji nazvaná O POHÁR ŘEDITELE KRAJSKÉHO VOJENSKÉHO VELITELSTVÍ ÚSTÍ NAD LABEM. Soutěž pořádala a organizovala Armáda ČR. Pro žáky naší školy připravili vojáci zajímavá stan…

Přerušení činnosti školní družiny, ředitelské volno

Vážení rodiče, dle § 24 školského zákona (zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání), po projednání se zřizovatelem, bude v pátek 2. 5. 2025 a pátek 9. 5. 2025 z provozně technických důvodů uděleno žákům školy ředitelské volno. Podle vyhlášky č. 7…

Výsledky zápisu do 1. tříd pro školní rok 2025-2026

Vážení zákonní zástupci, níže lze zobrazit seznam přijatých a nepřijatých dětí ke vzdělávání do 1. ročníku pro školní rok 2025-2026. V seznamu jsou uvedena registrační čísla, která Vám byla přidělena při podání elektronické přihlášky. Pokud přihláška nebyla podána elektronicky, bylo Vám přiděleno č…

Město, které žiju - (znovu) objevení vztahu k městu

Ve středu 23.04.2025 se žáci 9.C. zapojili do projektu “Město, které žiju.” Cílem projektové výuky bylo nahlídnout na Most z jiné perspektivy a objevit si svůj pohled na město, vytvořit si k městu vlastní vztah a postoj. Žáci na základě svých poznatků dokázali v průběhu výuky konstruktivně přemýšlet…

Zobrazit všechny novinky